Esta propuesta educativa no tiene como finalidad la investigación misma, sino propiciar el autoaprendizaje en el estudiante de pregrado, su razonamiento lógico, pensamiento crítico y constructivo; propiciando el desarrollo de actitudes y conductas adecuadas ante la ciencia y el conocimiento científico, que faciliten primeramente y de manera inmediata la construcción de conocimientos; así como de competencias en el campo de las ciencias experimentales durante su formación de licenciatura; de tal manera que en una actitud tenaz aborde y resuelva problemas de diversa índole en el escenario clínico y biomédico, y si es el caso, logre insertarse con éxito en la actividad investigativa científica formal de posgrado.

Dra. María de Jesús Ortiz González